• jbanner1
  • jbanner2
  • jbanner3
  • jbanner4
  • jbanner5
  • jbanner6
  • jbanner7
  • jbanner8
  • jbanner9
  • jbanner9b
b_768_0_16777215_00_images_fbheader.jpg
Doelgroep: leerkrachten – individuele inschrijving
Locatie: Noordweg 92, Kampen
Tijdspad: 10 avonden (eens in de drie weken, uitgezonderd vakanties) van 2,5 uur. Data volgen

Je klaslokaal is het (21e eeuwse!) podium en jij en je kinderen de spelers.. Wat wordt jouw script voor het nieuwe jaar? Heb jij er ook zo'n zin in vrij, losssss, ontspannen, gepassioneerd voor de klas te staan? Je klaslokaal tot een broeinest van nieuwsgierigheid en creativiteit te maken? Maar weet je niet goed hoe? Geef je dan op voor deze jaartraining. Ontdek. Oefen. Ervaar. Stem af. Improviseer. Schud je creativiteit wakker en rek het uit.

Ken je deze droom (die zich meestal voordoet aan het eind van een vakantie): Je bent in de klas, staat je verhaal te doen. Maar niemand luistert. Er is lawaai, gegil, geren, en propjes (en anderszins) vliegen door de lucht, kinderen lopen over de tafels. En wat je ook doet: Het ... Helpt ... Niets!
Aarch!
En dan word je wakker, ga je naar school, dan ga je beginnen, dan valt het allemaal wel weer mee, maar toch is daar dat zinderende gevoel van 'Gaat het me weer lukken dit jaar? Val ik niet door de mand? Lopen ze niet allemaal dwars over me heen?'
Gelukkig heb je houvast aan je programma, je methodes, je team .... Vooruit denken, plannen..

Maar het loopt altijd anders dan je denkt. Wat doe je dan? Hou je vast aan je planning, je gewoontes, je ideeën, of ben je bereid dit los te laten? En waar vind je dan je houvast?

In deze jaartraining leer je je houvast elders te vinden, nl. in jezelf! Je (her)ontdekt je eigen ankers en weet dat je met deze ankers eindeloos kunt improviseren en afstemmen op de situaties die zich voordoen in je klas. Je laat programma's en vaste concepten (voor zover dat kan en mogelijk is) los, en daagt kinderen uit tot onderzoek. Je gaat mee in de gesprekken, onderwerpen, onderzoeksvragen die uit de kinderen komen. Erop vertrouwend dat dat voldoende is. Sterker nog; dat dat het beste is! Het fijnste is! Het boeiendste is! Dat de kinderen en jijzelf DAAR het meest van leren!
Afstemmen! Improviseren! Creatief denken en doen! Dat zijn de sleutelwoorden voor deze jaartraining. Ook binnen deze training werken en spelen we met rollen, verhalen, situaties uit de praktijk, in de wisselende posities van schrijver, speler, toeschouwer en regisseur. Je krijgt opdrachten mee om mee aan de slag te gaan in de klas, om zo ervaring op te bouwen. Het wordt een vibrerend jaar, beloofd!

Investering - in termijnen te betalen: € 897,00 (wordt soms door school betaald - deskundigheidsbevordering. Overleg met de directie over mogelijkheden)

Geef je hier op.
b_768_0_16777215_00_images_Tassenopstelling.jpg
Zijn de verschillen in je team of groep groot?
Geeft het contrast tussen extravert en introvert, tussen actie en afwachten, tussen oud en nieuw, spanning?
Weet je niet meer hoe je de mensen in je groep op elkaar kunt afstemmen?

Of wil je elkaar simpelweg beter en anders leren kennen, je team versterken?

Boek een workshop Afstemmen! Hoe? Zo!


Teams leren

luisteren naar elkaar
mee te gaan met elkaar
elkaar aan te vullen
elkaar te versterken
eigenheid zichtbaar en hoorbaar te maken
genieten van variatie en diversiteit in het team/de groep
elkaars talenten beter te benutten en in te zetten
samenwerken
improviseren
de weg van harmonie naar conflict naar harmonie

En dat is GOUD waard!

Het HOE zul je moeten ontdekken door het te ervaren.
Investering voor een workshop van 2 uur: € 295,00
En dan weet je 'Ahaaa! Zo!'

Reacties van deelnemers:

'Hoe krijg je het voor elkaar, in zo'n korte tijd. Wat een verbinding! En wat simpel!'
'Door te weten dat ik terug kan vallen op de 'grondtoon' durfde ik nieuwe dingen te proberen'
'Ik vind het vreselijk spannend om mijn stem te laten horen, in een groep, maar zeker voor een groep. En potverdorie, nou heb ik het zomaar gedaan!'
'Zag je die gezichten? Voelde je die energie in de groep? Gaaf!'




Speel - als regisseur, speler, toeschouwer en/of schrijver  - met je temperament op het Podium van Een Nieuwe Kijk


Stap in een rol, vergroot deze rol, onderzoek een rol tot in zijn finesses om overtuigend te zijn, leer te spelen met dynamiek, de opbouw van een lied of verhaal, de spanningsboog, en met de anderen op het toneel. En stap er dan weer uit, kijk ernaar, als regisseur, of toeschouwer. En al kijkend en regisserend en improviserend stel je vast wat de rol, of de situatie, nodig heeft. Wat voelt goed? Correctie, wat voelt geweldig? Om dit te verankeren stel je als schrijver je script bij;
Op en rond het podium speel je dus met voor jou belangrijke rollen en thema's, vanuit de verschillende posities Speler – Toeschouwer – Regisseur – Schrijver

Heerlijk! Je speelt je eigen drama, je eigen klucht, je schrijft je eigen verhalen, je eigen avonturen. Maar je valt er niet langer mee samen! Je stapt erin, maar je stapt er ook weer uit. En kiest stap voor stap de beste versie van jezelf.